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EXPECTING TO FLY As recorded by Buffalo Springfield (From the 1967 Album BUFFALO SPRINGFIELD AGAIN) Words and Music by Neil Young Transcribed by Slowhand Gtr I (E A D G B E) - 'Neil Young - Acoustic Guitar' Gtr II (E A D G B E) - 'Neil Young - Electric Guitar' Gtr III (E A D G B E) - 'Orchestra' Intro Q=80 N.C. 4/4 Gtr III (Orchestra arr. for Gtr.) Wx4 |--------| |--------| |--------| |--------| |--------| |--------| Gtr II E E E E E E E E Q Q Q Q E E E E E E E E Q Q Q E E |-------5-5-7-7-9-|-9--7--5-----|-----------5-5-7-|-7--5----------| |-5-7-8-----------|-------------|-5-7-7-8-8-------|-------9-------| |-----------------|-------------|-----------------|------------2--| |-----------------|-------------|-----------------|---------------| |-----------------|-------------|-----------------|---------------| |-----------------|-------------|-----------------|---------------|
AGtr I (Ac. Gtr.) Q E E S S S S E E Q E E S S S S E E |-0-----0----0-0-0-0-0---|-0--0---0-0-0-0-0---| |-2-----2----2-2-2-2-2---|-2--2---2-2-2-2-2---| |-2-----2----2-2-2-2-2---|-2--2---2-2-2-2-2---| |-2-----2----2-2-2-2-2---|-2--2---2-2-2-2-2---| |-0-----0----0-0-0-0-0---|-0--0---0-0-0-0-0---| |----------0-----------0-|------0-----------0-|
| | Gtr II (El. Gtr.) | W W |-0----------------------|--------------------| |-0h2--(2)---------------|--------------------| |------------------------|--------------------| |------------------------|--------------------| |------------------------|--------------------| |------------------------|--------------------| S E. +H. 1st & 3rd Verses
AQ E E S S S S E E EmQ E E S S S S E E ||--0--0---0-0-0-0-0---|-0--0---0-0-0-0-0---| ||o-2--2---2-2-2-2-2---|-0--0---0-0-0-0-0---| ||--2--2---2-2-2-2-2---|-0--0---0-0-0-0-0---| ||--2--2---2-2-2-2-2---|-2--2---2-2-2-2-2---| ||o-0--0---0-0-0-0-0---|-2--2---2-2-2-2-2---| ||-------0-----------0-|-0--0-0-0-0-0-0-0-0-|
| | W W ||---------------------|--------------------| ||o--------------------|--------------------| ||---------------------|--------------------| ||---------------------|--------------------| ||o--------------------|--------------------| ||---------------------|--------------------|
D/F#Q E E S S S S E E EQ E E S S S S E E AQ E E S S S S E E |----2---2-2-2-2-2---|----0---0-0-0-0-0---|-0--0---0-0-0-0-0---| |----3---3-3-3-3-3---|----0---0-0-0-0-0---|-2--2---2-2-2-2-2---| |----2---2-2-2-2-2---|----1---1-1-1-1-1---|-2--2---2-2-2-2-2---| |-0--0---0-0-0-0-0---|----2---2-2-2-2-2---|-2--2---2-2-2-2-2---| |--------------------|----2---2-2-2-2-2---|-0--0---0-0-0-0-0---| |-2----2-2-2-2-2---2-|-0--0-0-0-0-0-0-0-0-|------0-----------0-|
Em D/F# E 5/8 Q E E S S S S E E Q E E S S S S E E E E S S S S S S |-0--0---0-0-0-0-0---|----2---2-2-2-2-2---|-0-0-0-0-0-0-0-0-| |-0--0---0-0-0-0-0---|----3---3-3-3-3-3---|-0-0-0-0-0-0-0-0-| |-0--0---0-0-0-0-0---|----2---2-2-2-2-2---|-1-1-1-1-1-1-1-1-| |-2--2---2-2-2-2-2---|-0--0---0-0-0-0-0---|-2-2-2-2-2-2-2-2-| |-2--2---2-2-2-2-2---|--------------------|-2-2-2-2-2-2-2-2-| |-0--0-0-0-0-0-0-0-0-|-2----2-2-2-2-2---2-|-0-0-0-0-0-0-0-0-| A D G 6/8 E S S S S E S S S S E S S S S E S S S S E S S S S E S S S S |-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3--| |-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0--| |-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0--| |-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0--| |-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|---------------------|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2--| |---------------------|---------------------|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3--| 2nd & 4th Verses Am D 5/8 6/8 E S S S S E E E S S S S E S S S S E S S S S E S S S S |-3-3-3-3-3-3-3-||-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-| |-0-0-0-0-0-0-0-||-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-| |-0-0-0-0-0-0-0-||-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-| |-0-0-0-0-0-0-0-||-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-| |-2-2-2-2-2-2-2-||-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|---------------------| |-3-3-3-3-3-3-3-||---------------------|---------------------|
GE S S S S E S S S S CE S S S S Cadd9E S S S S AmE S S S S E S S S S |-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-| |-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-1-1-1-1-1-3-3-3-3-3-|-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-| |-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-| |-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-2-2-2-2-2-----------|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-| |-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-| |-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-|---------------------|---------------------|
DE S S S S E S S S S GE S S S S E S S S S CE S S S S Cadd9E S S S S |-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-| |-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-1-1-1-1-1-3-3-3-3-3-| |-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-| |-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-2-2-2-2-2-----------| |---------------------|-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-| |---------------------|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-|---------------------|
Cmaj7E S S S S E S S S S Gmaj7E S S S S E S S S S |-0--0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-2-2-2-2-2-2--2-2-2-2-| |-0--0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0--0-0-0-0-| |-0--0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0--0-0-0-0-| |-2--2-2-2-2-2-2-2-2-2-|-0-0-0-0-0-0--0-0-0-0-| |-3--3-3-3-3-3-3-3-3-3-|----------------------| |----------------------|-3-3-3-3-3-3--3-3-3-3-|
| | Gtr II | Q. E E E E E E Q. |------------3---------|-2--------------------| |--------------5-------|---3------------------| |------------------4---|-------4--------------| |----------------------|-----------5----------| |----------------------|----------------------| |----------------------|----------------------|
Cmaj7E S S S S E S S S S E S S S S E S S S S |-0-0-0-0-0-0----0-0--0--0-|-0--0-0-0-0-0-0-0-0-0---| |-0-0-0-0-0-0----0-0--0--0-|-0--0-0-0-0-0-0-0-0-0---| |-0-0-0-0-0-0----0-0--0--0-|-0--0-0-0-0-0-0-0-0-0---| |-2-2-2-2-2-2----2-2--2--2-|-2--2-2-2-2-2-2-2-2-2---| |-3-3-3-3-3-3----3-3--3--3-|-3--3-3-3-3-3-3-3-3-3---| |--------------------------|------------------------|
| | Q E Q. Q. E E E |-------3---3--------------|------------3-----------| |-------3---3h5------(5)---|--------------5---------| |--------------------------|------------------4-----| |--------------------------|------------------------| |--------------------------|------------------------| |--------------------------|------------------------| Q E S E. +E 1. Gmaj7 A 4/4 E S S S S E S S S S W Q E E S S S S E E |-2-2-2-2-2-2--2-2-2-2-|-0-------------|-0--0---0-0-0-0-0----|| |-0-0-0-0-0-0--0-0-0-0-|---------------|-2--2---2-2-2-2-2---o|| |-0-0-0-0-0-0--0-0-0-0-|-2-------------|-2--2---2-2-2-2-2----|| |-0-0-0-0-0-0--0-0-0-0-|---------------|-2--2---2-2-2-2-2----|| |----------------------|---------------|-0--0---0-0-0-0-0---o|| |-3-3-3-3-3-3--3-3-3-3-|---------------|------0-----------0--|| | | E E E Q. S E. +H. W |-2--------------------|---------------|---------------------|| |---3------------------|-0-0--(0)------|--------------------o|| |-------4--------------|---------------|---------------------|| |-----------5----------|---------------|---------------------|| |----------------------|---------------|--------------------o|| |----------------------|---------------|---------------------|| 2. Cmaj7 6/8 E S S S S E S S S S E S S S S E E E |-0-0-0-0-0-0----0-0--0--0-|--0--0-0-0-0-0----0--0--|| |-0-0-0-0-0-0----0-0--0--0-|--0--0-0-0-0-0----0--0--|| |-0-0-0-0-0-0----0-0--0--0-|--0--0-0-0-0-0----0--0--|| |-2-2-2-2-2-2----2-2--2--2-|--2--2-2-2-2-2----2--2--|| |-3-3-3-3-3-3----3-3--3--3-|--3--3-3-3-3-3----3--3--|| |--------------------------|------------------------|| | | Q E Q. +Q. Q. |-----------3--------------|-(3)---------3----------|| |-----------3h5------(5)---|-(5)---------3h5----(5)-|| |-------5------------------|---------4--------------|| |--------------------------|------------------------|| |--------------------------|------------------------|| |--------------------------|------------------------|| Q E S E. +E +Q E S E. +E Outro

N.C.

Gtr III Q. Q. Q. Q. E. E. E. E. |------3----|-5----7----|-7--5--5--3----| |-----------|-----------|---------------| |-4---------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------|
| | W W W |-----------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------| |-----------|-----------|---------------| H.=H E. E. E. E. Q. Q. Q. Q. E. E. E. E. E. E. E. E. H. |-3--2--2-----|------5----|-7----9----|-9--7--7--5--|-5--3--2-----|-2-----*| |----------5--|-5---------|-----------|-------------|----------5--|-------*| |-------------|-----------|-----------|-------------|-------------|-------*| |-------------|-----------|-----------|-------------|-------------|-------*| |-------------|-----------|-----------|-------------|-------------|-------*| |-------------|-----------|-----------|-------------|-------------|-------*| Duration Legend --------------- W - whole; H - half; Q - quarter; E - 8th; S - 16th; T - 32nd; X - 64th; a - acciaccatura + - note tied to previous; . - note dotted; .. - note double dotted Uncapitalized letters represent notes that are staccato (1/2 duration) Irregular groupings are notated above the duration line Duration letters will always appear directly above the note/fret number it represents the duration for. Duration letters with no fret number below them represent rests. Multi- bar rests are notated in the form Wxn, where n is the number of bars to rest for. Low melody durations appear below the staff Tablature Legend ---------------- h - hammer-on p - pull-off b - bend pb - pre-bend r - bend release (if no number after the r, then release immediately) /\ - slide into or out of (from/to "nowhere") s - legato slide S - shift slide - natural harmonic [n] - artificial harmonic n(n) - tapped harmonic ~ - vibrato tr - trill T - tap TP - trem. picking PM - palm muting \n/ - tremolo bar dip; n = amount to dip \n - tremolo bar down n/ - tremolo bar up /n\ - tremolo bar inverted dip = - hold bend; also acts as connecting device for hammers/pulls <> - volume swell (louder/softer) x - on rhythm slash represents muted slash o - on rhythm slash represents single note slash Misc Legend ----------- | - bar || - double bar ||o - repeat start o|| - repeat end *| - double bar (ending) : - bar (freetime) $ - Segno & - Coda Tempo markers - = BPM(8/16=s8/s16), where s8 = swing 8ths, s16 = swing 16ths