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Tuning: E A D G B E
[Intro] G Am C G 2x [Verse 1]
GVielleicht haben wir Amdoch nicht,C die Zeit wie andere Gdas Geld. GWenn bei schwerem GewiAmtter unsere Welt in Ctausend Scherben zerGfällt. GIch mein, klar, kann ich's kleAmben,C ich hab Ducktape Gdabei. GDoch es schüttet Amgewaltig und ich Chab, ich hab Angst, dass nichts Gbleibt. D das am Ende nichts bleibt.
[Chorus]
GStellt alle DUhren auf Anfang, Emich will im Abspann deinen CNamen lesen. GDenk nie an das DEnde, wenn was neues beginEmnt, was neues beginnCt! GStellt alle DUhren auf Anfang, Emich will im Abspann deinen CNamen lesen, Gund wenn du nicht Dbleibst, und wenn du Emgehst, will ich, Cdass er da immer noch stehGt!
[Interlude] G Am C G 2x [Verse 2]
GIch hab zu oft AmGrenzenC am Schreibtisch Ggezogen, Gmit Lineal auf der AmKarte,C hab Flüsse gerade Ggebogen. GUnd ohne es zu Amwissen,C hab ich geglaubt, was ichG tu, Gwär schon in AmOrdnung, doch nach der COrdnung dann kamst Gdu! D
[Chorus]
GStellt alle DUhren auf Anfang, Emich will im Abspann deinen CNamen lesen. GDenk nie an das DEnde, wenn was neues beginEmnt, was neues beginnCt! GStellt alle DUhren auf Anfang, Emich will im Abspann deinen CNamen lesen, Gund wenn du nicht Dbleibst, und wenn du Emgehst, will ich, Cdass er da immer noch stehEmt! G
[Interlude] C Em G G C [Bridge]
EmUnd ich will Dim AbGspann deinen CNamen sehen, Em und ein paar DOuttakes, die Gzeigen, wie gut wir uns am CSet verstehen. EmUnd der RegissDeur sagt, die GQuote macht das ProCgramm, Emdenn ohne die DAction bleiben die GLeute halt nicht Cdran. Denn Emohne die DAction bleiben die GLeute nicht dran.C
[Chorus]
GStellt alle DUhren auf Anfang, Emich will im Abspann deinen CNamen lesen. GDenk nie an das DEnde, wenn was neues beginEmnt, was neues beginnCt! GStellt alle DUhren auf Anfang, Emich will im Abspann deinen CNamen lesen, Gund wenn du nicht Dbleibst, und wenn du Emgehst, will ich, Cdass er da immer noch stehGt!